Os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I participaram de uma atividade do projeto JEPP (Jovens Empreendedores Primeiros Passos), programa do Sebrae que promove a educação empreendedora por meio de experiências conectadas ao cotidiano. A proposta estimulou competências como autonomia, criatividade, responsabilidade e cooperação, aproximando os estudantes de temas presentes em sua realidade.

Nesta etapa, a turma explorou diferentes temperos naturais, observando características como aroma, textura, formato e utilização na alimentação. Durante a atividade, os alunos compartilharam conhecimentos prévios, identificaram ingredientes conhecidos e registraram suas descobertas no material do projeto.

A proposta também integrou o uso da tecnologia ao processo de aprendizagem. No Laboratório de Informática, os estudantes realizaram pesquisas sobre os temperos estudados, ampliando os conhecimentos sobre suas origens, características e aplicações. A atividade permitiu que os alunos utilizassem ferramentas digitais para buscar informações, comparar dados e aprofundar os conteúdos trabalhados em sala de aula.

O trabalho integrou o tema "Descobrindo Alimentos e Temperos Naturais", desenvolvido com os estudantes do 2º ano. A proposta buscou ampliar a compreensão sobre a origem dos alimentos, os processos de cultivo e a importância dos recursos naturais, incentivando a observação e o contato com elementos presentes no dia a dia.

Além de ampliar o repertório sobre alimentação, a atividade contribuiu para o desenvolvimento da observação, da comunicação e da curiosidade dos alunos. Ao relacionar a exploração dos temperos, a pesquisa digital e os conteúdos estudados em sala, os estudantes constroem conhecimentos de forma mais concreta e conectada à realidade.

Por meio de iniciativas como o JEPP, a Escola Santa Mônica fortalece experiências que aproximam a aprendizagem do cotidiano, incentivando o protagonismo dos alunos e o desenvolvimento de habilidades que contribuem para sua formação ao longo da vida.