Os alunos do Jardim III participaram de uma atividade especial para explorar, de forma concreta e lúdica, a noção dos números de 0 a 10. Utilizando o material dourado, cada criança recebeu seu próprio conjunto de peças para manipular e representar quantidades.

A atividade iniciou com um momento de retomada, em que a professora relembrou com a turma os números de 0 a 10. Em seguida, foi realizado um sorteio: a cada número anunciado, as crianças deveriam representar a quantidade correspondente utilizando as peças do material dourado.

A proposta teve como objetivo estimular o reconhecimento dos números, a associação entre número e quantidade e o desenvolvimento do raciocínio lógico. Ao manipular as peças, os alunos puderam visualizar e construir as quantidades de maneira concreta.

A atividade contou com a participação ativa das crianças, que manipularam o material e conferiram se a quantidade selecionada correspondia ao número sorteado. A dinâmica reforçou a relação entre número e quantidade e ampliou o contato dos alunos com conceitos matemáticos por meio da experimentação em sala de aula.