Os alunos do Jardim I participaram de uma proposta do projeto “Quem sou eu?” que uniu observação, criatividade e autoconhecimento. A atividade convidou cada criança a pintar sua própria caricatura, explorando de forma visual e divertida características que tornam cada um único. Ao observar seus traços, cores e detalhes, os alunos iniciaram um processo importante de reconhecimento da própria identidade.

Durante a proposta, as crianças analisaram aspectos da própria aparência, como formato do rosto, cabelos e outras características físicas, representando essas informações em suas produções. A caricatura, por utilizar elementos ampliados e expressivos, tornou a atividade mais atrativa para a faixa etária, despertando a curiosidade e incentivando a participação de todos.

Além do desenvolvimento da percepção visual, a atividade contribuiu para o fortalecimento da autoestima e da confiança. Ao se reconhecerem e valorizarem suas próprias características, os alunos ampliam a compreensão sobre quem são, construindo uma relação mais positiva consigo mesmos. Esse processo também favorece o respeito às diferenças, ao mostrar que cada pessoa possui características que a tornam especial.

A proposta integrou aprendizagem, expressão artística e desenvolvimento socioemocional, reforçando objetivos importantes do projeto “Quem sou eu?”. Na unidade Corujinha da Escola Santa Mônica, experiências como essa ajudam as crianças a compreender sua identidade desde os primeiros anos, fortalecendo a autonomia, a autoconfiança e a construção de uma imagem positiva de si mesmas.