Os alunos do 2º ano do Ensino Médio participaram de uma atividade interdisciplinar que uniu ciência, reflexão e cinema a partir da exibição do filme Meninas Não Choram. A proposta teve como objetivo aproximar os conteúdos estudados em Biologia de situações presentes no cotidiano, permitindo que os estudantes observassem, de forma mais concreta, o funcionamento do corpo humano em contextos relacionados à saúde e à doença.

Durante a atividade, a turma analisou como diferentes sistemas do organismo atuam de maneira integrada para manter o equilíbrio do corpo. Entre os temas abordados, esteve o papel do sangue, produzido na medula óssea e responsável pelo transporte de oxigênio, nutrientes e células de defesa por todo o organismo. Esse processo ocorre por meio do sistema circulatório, que garante que essas substâncias cheguem aos tecidos e órgãos de forma eficiente.

Ao relacionarem os conceitos trabalhados em sala de aula com a narrativa apresentada no filme, os alunos puderam ampliar a compreensão sobre como alterações nesses sistemas afetam o funcionamento do corpo e influenciam diretamente a saúde. Além do aprofundamento científico, a proposta também incentivou a empatia, o olhar crítico e a reflexão sobre os desafios enfrentados por pessoas que convivem com doenças.

A atividade integrou uma metodologia que busca conectar conhecimento científico, experiências humanas e situações reais, tornando o aprendizado mais próximo da vivência dos estudantes e estimulando uma compreensão mais ampla sobre o cuidado com a saúde e a importância da ciência no cotidiano.