Descobertas e afeto marcam o encerramento dos projetos do 1º bimestre da turma Fraldinhas

A turma Fraldinhas encerrou o 1º bimestre com experiências repletas de descobertas, interação e desenvolvimento por meio de propostas lúdicas e sensoriais. Ao longo das últimas semanas, os pequenos participaram de dois projetos que estimularam a imaginação, a curiosidade e as primeiras experiências de aprendizagem.
Um dos destaques foi o projeto literário inspirado no livro Dia de Sol. Semanalmente, as crianças tiveram contato com a literatura infantil em momentos de leitura, escuta e exploração da história. A partir da obra, foram desenvolvidas atividades que envolveram músicas, brincadeiras, experiências sensoriais e propostas de expressão corporal e emocional, permitindo que os pequenos explorassem sons, cores, movimentos e diferentes formas de interação de maneira leve e afetiva.

Além do incentivo ao contato com os livros desde os primeiros anos, o projeto também contribuiu para o fortalecimento dos vínculos, da socialização e da ampliação das experiências sensoriais, fundamentais para o desenvolvimento infantil nessa faixa etária.
Outro projeto realizado durante o bimestre foi Sou pequeno, mas minha história já tem bagagem, que convidou a turma a embarcar em uma viagem simbólica cheia de descobertas. A cada semana, uma nova “parada” proporcionava experiências relacionadas ao universo infantil, explorando diferentes estímulos, sensações e formas de brincar.

Por meio das propostas desenvolvidas, as crianças puderam experimentar novos materiais, desenvolver a curiosidade e ampliar o contato com diferentes possibilidades de exploração e interação. As atividades foram planejadas para valorizar o brincar, o acolhimento e as descobertas próprias da infância, respeitando o tempo e as individualidades de cada criança.

Mais do que momentos de diversão, os projetos reforçaram a importância das experiências afetivas e sensoriais no processo de aprendizagem, transformando cada atividade em uma oportunidade de crescimento, interação e encantamento.
Descobertas e afeto marcam o encerramento dos projetos do 1º bimestre da turma Fraldinhas
Descobertas e afeto marcam o encerramento dos projetos do 1º bimestre da turma Fraldinhas
Educação Infantil


A turma Fraldinhas encerrou o 1º bimestre com experiências repletas de descobertas, interação e desenvolvimento por meio de propostas lúdicas e sensoriais. Ao longo das últimas semanas, os pequenos participaram de dois projetos que estimularam a imaginação, a curiosidade e as primeiras experiências de aprendizagem.
Um dos destaques foi o projeto literário inspirado no livro Dia de Sol. Semanalmente, as crianças tiveram contato com a literatura infantil em momentos de leitura, escuta e exploração da história. A partir da obra, foram desenvolvidas atividades que envolveram músicas, brincadeiras, experiências sensoriais e propostas de expressão corporal e emocional, permitindo que os pequenos explorassem sons, cores, movimentos e diferentes formas de interação de maneira leve e afetiva.

Além do incentivo ao contato com os livros desde os primeiros anos, o projeto também contribuiu para o fortalecimento dos vínculos, da socialização e da ampliação das experiências sensoriais, fundamentais para o desenvolvimento infantil nessa faixa etária.
Outro projeto realizado durante o bimestre foi Sou pequeno, mas minha história já tem bagagem, que convidou a turma a embarcar em uma viagem simbólica cheia de descobertas. A cada semana, uma nova “parada” proporcionava experiências relacionadas ao universo infantil, explorando diferentes estímulos, sensações e formas de brincar.

Por meio das propostas desenvolvidas, as crianças puderam experimentar novos materiais, desenvolver a curiosidade e ampliar o contato com diferentes possibilidades de exploração e interação. As atividades foram planejadas para valorizar o brincar, o acolhimento e as descobertas próprias da infância, respeitando o tempo e as individualidades de cada criança.

Mais do que momentos de diversão, os projetos reforçaram a importância das experiências afetivas e sensoriais no processo de aprendizagem, transformando cada atividade em uma oportunidade de crescimento, interação e encantamento.




