Os alunos do Ensino Fundamental II da unidade Centro da Escola Santa Mônica visitaram o Museu da Santa Casa de Pelotas em uma proposta voltada à aproximação com a história local, a preservação da memória e a compreensão dos espaços que ajudam a contar a trajetória da cidade.

Durante a visita, os estudantes conheceram diferentes ambientes do museu e observaram objetos, móveis, utensílios, registros e elementos ligados à história da Santa Casa e das pessoas que fizeram parte desse percurso. A atividade permitiu que a turma percebesse como a história também se constrói a partir de detalhes preservados no tempo, como instrumentos de trabalho, peças de uso cotidiano, documentos e marcas deixadas por diferentes gerações.

Ao entrar em contato com esse acervo, os alunos puderam relacionar conteúdos estudados em sala de aula com uma experiência concreta de observação e pesquisa. Mais do que conhecer um espaço histórico, a visita incentivou a leitura crítica do patrimônio, a escuta atenta das explicações e a percepção de que a cidade carrega memórias que ajudam a compreender a sociedade em que vivemos.

A proposta também ampliou o repertório cultural dos estudantes, aproximando-os de temas como identidade, pertencimento, memória coletiva e responsabilidade com a preservação histórica. Ao observar objetos antigos, móveis e utensílios utilizados em outros períodos, os alunos foram convidados a refletir sobre modos de vida, transformações sociais e o papel das instituições na construção da história de Pelotas.

Atividades como essa reforçam a importância de levar a aprendizagem para além da sala de aula, criando conexões entre os conteúdos curriculares e os espaços da cidade. No Fundamental II, essa aproximação contribui para formar estudantes mais atentos ao contexto em que vivem, capazes de interpretar o passado, compreender o presente e construir uma relação mais consciente com o futuro.

Na unidade Centro da Escola Santa Mônica, a formação acadêmica também passa pelo contato com a cultura, a história e os espaços que fazem parte da vida em comunidade. É assim que a escola fortalece uma educação com continuidade, repertório e compromisso com a formação dos alunos.