Alunos investigam mudanças das sombras em atividade de Ciências

Os alunos do 2º ano da Escola Santa Mônica participaram de uma atividade prática de investigação científica para observar como as sombras se modificam ao longo do dia.
Durante a proposta, os estudantes posicionaram um objeto sobre uma folha de papel branco e contornaram a sombra projetada pelo sol. Cada registro foi acompanhado da anotação do horário da observação, mantendo o objeto fixo no mesmo local.

Algumas horas depois, as turmas retornaram ao espaço para realizar um novo contorno da sombra. A comparação entre os registros permitiu observar que o tamanho e a posição das sombras mudam conforme o deslocamento do sol no céu.
A atividade estimulou a observação, o registro de dados e a investigação científica, permitindo que os alunos analisassem um fenômeno natural por meio da experimentação.

Esse tipo de proposta fortalece o pensamento científico e a capacidade de interpretar fenômenos naturais, aproximando os estudantes dos conceitos de Ciências de forma concreta.
Alunos investigam mudanças das sombras em atividade de Ciências
Alunos investigam mudanças das sombras em atividade de Ciências
Ensino Fundamental I


Os alunos do 2º ano da Escola Santa Mônica participaram de uma atividade prática de investigação científica para observar como as sombras se modificam ao longo do dia.
Durante a proposta, os estudantes posicionaram um objeto sobre uma folha de papel branco e contornaram a sombra projetada pelo sol. Cada registro foi acompanhado da anotação do horário da observação, mantendo o objeto fixo no mesmo local.

Algumas horas depois, as turmas retornaram ao espaço para realizar um novo contorno da sombra. A comparação entre os registros permitiu observar que o tamanho e a posição das sombras mudam conforme o deslocamento do sol no céu.
A atividade estimulou a observação, o registro de dados e a investigação científica, permitindo que os alunos analisassem um fenômeno natural por meio da experimentação.

Esse tipo de proposta fortalece o pensamento científico e a capacidade de interpretar fenômenos naturais, aproximando os estudantes dos conceitos de Ciências de forma concreta.



