As crianças do Jardim III da unidade Corujinha da Escola Santa Mônica participaram de uma proposta voltada à exploração da letra “T”, ampliando o vocabulário a partir de palavras, objetos e brincadeiras relacionadas ao som inicial estudado. A atividade integrou linguagem, memória, criação e investigação, aproximando as descobertas da infância de elementos presentes no cotidiano.

Durante a proposta, os alunos conheceram diferentes modelos de telefone, observando aparelhos de várias décadas, desde os telefones com fio até versões mais atuais, com toque e novas tecnologias. Ao verem os objetos de perto, puderam perceber mudanças no formato, no uso e na forma como as pessoas se comunicavam em outros tempos.

A turma também personalizou seus próprios telefones, criando, pintando e confeccionando os modelos com atenção aos detalhes. Além disso, participou da brincadeira “telefone sem fio”, exercitando escuta, fala, memória e interação com os colegas. A letra “T” apareceu, assim, em diferentes contextos, conectando linguagem oral, repertório cultural e participação coletiva.

Na Educação Infantil, aprender uma letra vai além de reconhecê-la visualmente. É também escutar seus sons, relacioná-la a palavras conhecidas, investigar objetos e construir sentidos a partir da experiência concreta. Na unidade Corujinha da Escola Santa Mônica, cada proposta nasce com intencionalidade pedagógica e respeita o modo como a infância aprende: observando, criando, perguntando e participando. A escola que mais entende de infância.