No caminho da escrita: a letra “H” no Jardim III Os alunos do Jardim III participaram de uma atividade com foco na letra “H”, em uma proposta que envolveu construção e registro da produção.

A letra foi formada com espuma expansiva, permitindo que os alunos acompanhassem sua estrutura e realizassem, em seguida, a pintura da produção, explorando o traçado e a identificação da letra trabalhada em sala.

Durante a atividade, os alunos puderam observar o processo de construção da letra, interagindo com a proposta de forma atenta e participativa. 

A pintura da produção contribuiu para o reforço do reconhecimento da letra, além de estimular o cuidado nos movimentos e a atenção aos detalhes durante o registro.

O momento favoreceu o desenvolvimento de habilidades iniciais da escrita, como coordenação motora fina, atenção, percepção visual e controle dos movimentos, fundamentais no processo de alfabetização.

A atividade integrou o trabalho pedagógico do Jardim III, que valoriza experiências práticas.