Maio Amarelo em Movimento

Os alunos do Jardim II da Unidade Corujinha da Escola Santa Mônica participaram de uma atividade especial para marcar o encerramento das ações do Maio Amarelo, movimento dedicado à conscientização sobre a segurança no trânsito. Ao longo do mês, as crianças aprenderam sobre placas, semáforos, sinalizações e regras de convivência, explorando conceitos importantes para a formação de atitudes responsáveis no dia a dia.

Para finalizar o projeto, os alunos trouxeram meios de transporte escolhidos por eles, como bicicletas, patinetes e carrinhos, e participaram de um circuito especialmente organizado para simular situações encontradas no trânsito. Durante o percurso, precisaram observar sinalizações, respeitar orientações e tomar decisões relacionadas à circulação segura, colocando em prática os conhecimentos construídos ao longo das atividades.

Além de reforçar os conteúdos trabalhados em sala de aula, a proposta contribuiu para o desenvolvimento da atenção, da percepção espacial e da capacidade de seguir combinados coletivos. O momento também favoreceu a interação entre os colegas, estimulando a cooperação, o respeito às regras e a compreensão de que o trânsito é um espaço compartilhado, no qual todos têm responsabilidades importantes para a segurança coletiva.

Por meio de experiências próximas da realidade das crianças, a atividade tornou o aprendizado mais concreto e ajudou os alunos a refletirem sobre a importância do cuidado, do respeito e da responsabilidade nas diferentes situações do cotidiano.
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Para finalizar o projeto, os alunos trouxeram meios de transporte escolhidos por eles, como bicicletas, patinetes e carrinhos, e participaram de um circuito especialmente organizado para simular situações encontradas no trânsito. Durante o percurso, precisaram observar sinalizações, respeitar orientações e tomar decisões relacionadas à circulação segura, colocando em prática os conhecimentos construídos ao longo das atividades.

Além de reforçar os conteúdos trabalhados em sala de aula, a proposta contribuiu para o desenvolvimento da atenção, da percepção espacial e da capacidade de seguir combinados coletivos. O momento também favoreceu a interação entre os colegas, estimulando a cooperação, o respeito às regras e a compreensão de que o trânsito é um espaço compartilhado, no qual todos têm responsabilidades importantes para a segurança coletiva.

Por meio de experiências próximas da realidade das crianças, a atividade tornou o aprendizado mais concreto e ajudou os alunos a refletirem sobre a importância do cuidado, do respeito e da responsabilidade nas diferentes situações do cotidiano.



