Da memória familiar ao produto: 5º ano desenvolve a miniempresa Sabores da Terra
Os alunos do 5º ano da Unidade Altos do Laranjal da Escola Santa Mônica desenvolvem a miniempresa Sabores da Terra como parte do JEPP, Jovens Empreendedores Primeiros Passos, programa do Sebrae. O projeto integra o percurso apresentado durante a Innovation Expo e aproxima a turma das etapas envolvidas na criação de um produto.
O trabalho começa com uma pesquisa realizada junto às famílias. Cada estudante compartilha uma receita relacionada às frutas escolhidas pelas turmas, permitindo que histórias, costumes e diferentes modos de preparo façam parte do projeto desenvolvido na escola.
Uma das turmas escolhe a uva como base para a criação de seu produto. A partir dessa definição, os alunos conhecem receitas familiares preparadas com a fruta e participam de uma oficina de cuca de uva.
Durante a atividade, a turma acompanha como uma receita passa da pesquisa para a produção. Os estudantes observam os ingredientes, calculam as quantidades necessárias e conhecem os cuidados envolvidos em cada etapa do preparo.
O processo mostra que a criação de um produto exige decisões antes de chegar ao público. Os alunos pesquisam possibilidades, definem escolhas, organizam os materiais e acompanham os resultados de cada ação.
Ao participar da produção, cada estudante contribui com o trabalho coletivo e compreende que o resultado começa muito antes da comercialização. A experiência também aproxima conhecimentos escolares de situações presentes no cotidiano.
A miniempresa Sabores da Terra valoriza a cultura alimentar das famílias. As receitas compartilhadas carregam memórias e conhecimentos transmitidos entre gerações. Ao trazer essas referências para a escola, a turma amplia seu repertório e reconhece a alimentação como parte da identidade cultural de uma comunidade.
O percurso apresentado durante a Innovation Expo permite que os estudantes exercitem a comunicação, a organização e as primeiras noções de educação financeira. A experiência conecta a criação do produto ao contato com o público e coloca em prática os princípios desenvolvidos pelo JEPP.
Na Escola Santa Mônica, o empreendedorismo acontece por meio de projetos que colocam os alunos diante de decisões reais. Eles investigam possibilidades, organizam etapas e compreendem os caminhos necessários para transformar uma ideia em produto.
Da memória familiar ao produto: 5º ano desenvolve a miniempresa Sabores da Terra
Da memória familiar ao produto: 5º ano desenvolve a miniempresa Sabores da Terra
Ensino Fundamental I
Os alunos do 5º ano da Unidade Altos do Laranjal da Escola Santa Mônica desenvolvem a miniempresa Sabores da Terra como parte do JEPP, Jovens Empreendedores Primeiros Passos, programa do Sebrae. O projeto integra o percurso apresentado durante a Innovation Expo e aproxima a turma das etapas envolvidas na criação de um produto.
O trabalho começa com uma pesquisa realizada junto às famílias. Cada estudante compartilha uma receita relacionada às frutas escolhidas pelas turmas, permitindo que histórias, costumes e diferentes modos de preparo façam parte do projeto desenvolvido na escola.
Uma das turmas escolhe a uva como base para a criação de seu produto. A partir dessa definição, os alunos conhecem receitas familiares preparadas com a fruta e participam de uma oficina de cuca de uva.
Durante a atividade, a turma acompanha como uma receita passa da pesquisa para a produção. Os estudantes observam os ingredientes, calculam as quantidades necessárias e conhecem os cuidados envolvidos em cada etapa do preparo.
O processo mostra que a criação de um produto exige decisões antes de chegar ao público. Os alunos pesquisam possibilidades, definem escolhas, organizam os materiais e acompanham os resultados de cada ação.
Ao participar da produção, cada estudante contribui com o trabalho coletivo e compreende que o resultado começa muito antes da comercialização. A experiência também aproxima conhecimentos escolares de situações presentes no cotidiano.
A miniempresa Sabores da Terra valoriza a cultura alimentar das famílias. As receitas compartilhadas carregam memórias e conhecimentos transmitidos entre gerações. Ao trazer essas referências para a escola, a turma amplia seu repertório e reconhece a alimentação como parte da identidade cultural de uma comunidade.
O percurso apresentado durante a Innovation Expo permite que os estudantes exercitem a comunicação, a organização e as primeiras noções de educação financeira. A experiência conecta a criação do produto ao contato com o público e coloca em prática os princípios desenvolvidos pelo JEPP.
Na Escola Santa Mônica, o empreendedorismo acontece por meio de projetos que colocam os alunos diante de decisões reais. Eles investigam possibilidades, organizam etapas e compreendem os caminhos necessários para transformar uma ideia em produto.