Professoras do Fundamental I participam da Olimpíada de Professores da OBMEP Mirim

Professoras do Ensino Fundamental I da Escola Santa Mônica Altos do Laranjal participaram da 1ª Olimpíada de Professores da OBMEP Mirim, iniciativa voltada aos docentes dos anos iniciais da Educação Básica. A participação reforça a dimensão Acadêmica da escola ao colocar também os educadores diante de desafios que envolvem conhecimento matemático, raciocínio lógico e resolução de problemas.
Realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada, a competição propõe aos professores questões de natureza olímpica e integra uma iniciativa nacional de fortalecimento do ensino de Matemática nos primeiros anos escolares.
Ao participar da Olimpíada, as professoras também assumem o lugar de quem investiga estratégias, testa caminhos e mobiliza diferentes formas de chegar a uma solução. Esse movimento dialoga diretamente com o trabalho desenvolvido em sala de aula, no qual a Matemática vai além da aplicação de procedimentos e passa pela compreensão dos problemas e pela construção do raciocínio.
A proposta da competição também aproxima a formação das professoras da cultura das olimpíadas do conhecimento. Para os alunos, esse repertório se traduz em práticas pedagógicas capazes de ampliar a autonomia diante dos desafios matemáticos e estimular novas formas de pensar.
Na Escola Santa Mônica Altos do Laranjal, investir na formação e no desenvolvimento dos professores faz parte de uma proposta que entende a qualidade acadêmica como um processo construído diariamente. Quando o educador continua aprendendo, pesquisando e se colocando diante de novos desafios, esse movimento também chega à sala de aula.
Professoras do Fundamental I participam da Olimpíada de Professores da OBMEP Mirim
Professoras do Fundamental I participam da Olimpíada de Professores da OBMEP Mirim
Ensino Fundamental I
Ensino Fundamental I

Professoras do Ensino Fundamental I da Escola Santa Mônica Altos do Laranjal participaram da 1ª Olimpíada de Professores da OBMEP Mirim, iniciativa voltada aos docentes dos anos iniciais da Educação Básica. A participação reforça a dimensão Acadêmica da escola ao colocar também os educadores diante de desafios que envolvem conhecimento matemático, raciocínio lógico e resolução de problemas.
Realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada, a competição propõe aos professores questões de natureza olímpica e integra uma iniciativa nacional de fortalecimento do ensino de Matemática nos primeiros anos escolares.
Ao participar da Olimpíada, as professoras também assumem o lugar de quem investiga estratégias, testa caminhos e mobiliza diferentes formas de chegar a uma solução. Esse movimento dialoga diretamente com o trabalho desenvolvido em sala de aula, no qual a Matemática vai além da aplicação de procedimentos e passa pela compreensão dos problemas e pela construção do raciocínio.
A proposta da competição também aproxima a formação das professoras da cultura das olimpíadas do conhecimento. Para os alunos, esse repertório se traduz em práticas pedagógicas capazes de ampliar a autonomia diante dos desafios matemáticos e estimular novas formas de pensar.
Na Escola Santa Mônica Altos do Laranjal, investir na formação e no desenvolvimento dos professores faz parte de uma proposta que entende a qualidade acadêmica como um processo construído diariamente. Quando o educador continua aprendendo, pesquisando e se colocando diante de novos desafios, esse movimento também chega à sala de aula.


