1º ano transforma aprendizagem empreendedora em experiência coletiva

A participação do 1º ano na Innovation Expo amplia, para além da sala de aula, os conhecimentos construídos por meio do JEPP, Jovens Empreendedores Primeiros Passos, programa do Sebrae.
Durante o projeto, os alunos desenvolveram as miniempresas Perfumaria e Ervateria e acompanharam diferentes etapas de um empreendimento. A proposta envolveu a criação dos produtos, a organização do trabalho e a preparação para apresentá-los e comercializá-los durante a Innovation Expo.
Esse percurso aproxima os alunos de conceitos ligados ao empreendedorismo de maneira adequada à faixa etária. Ao participar das decisões e compreender como uma ideia se transforma em produto, a turma desenvolve noções de planejamento, cooperação e responsabilidade.
A experiência também permitiu acompanhar um ciclo completo. Depois da participação na Innovation Expo, o lucro obtido com as vendas realizadas pelas miniempresas foi utilizado para proporcionar à turma um passeio ao Clif, com a colaboração das mães representantes.
Assim, o resultado do projeto ganhou um novo significado para os alunos. O trabalho desenvolvido coletivamente ao longo do percurso tornou possível compartilhar um momento de diversão e convivência com os colegas.
Mais do que conhecer conceitos relacionados ao empreendedorismo, o 1º ano vivencia como planejamento, participação e decisões coletivas podem transformar uma ideia em uma experiência concreta.
1º ano transforma aprendizagem empreendedora em experiência coletiva
1º ano transforma aprendizagem empreendedora em experiência coletiva
Ensino Fundamental I
Ensino Fundamental I

A participação do 1º ano na Innovation Expo amplia, para além da sala de aula, os conhecimentos construídos por meio do JEPP, Jovens Empreendedores Primeiros Passos, programa do Sebrae.
Durante o projeto, os alunos desenvolveram as miniempresas Perfumaria e Ervateria e acompanharam diferentes etapas de um empreendimento. A proposta envolveu a criação dos produtos, a organização do trabalho e a preparação para apresentá-los e comercializá-los durante a Innovation Expo.
Esse percurso aproxima os alunos de conceitos ligados ao empreendedorismo de maneira adequada à faixa etária. Ao participar das decisões e compreender como uma ideia se transforma em produto, a turma desenvolve noções de planejamento, cooperação e responsabilidade.
A experiência também permitiu acompanhar um ciclo completo. Depois da participação na Innovation Expo, o lucro obtido com as vendas realizadas pelas miniempresas foi utilizado para proporcionar à turma um passeio ao Clif, com a colaboração das mães representantes.
Assim, o resultado do projeto ganhou um novo significado para os alunos. O trabalho desenvolvido coletivamente ao longo do percurso tornou possível compartilhar um momento de diversão e convivência com os colegas.
Mais do que conhecer conceitos relacionados ao empreendedorismo, o 1º ano vivencia como planejamento, participação e decisões coletivas podem transformar uma ideia em uma experiência concreta.



