Atividade com espelho no Jardim I desenvolve identidade e expressão das crianças

Educação Infantil
atividades pedagógicas no jardim I

Os alunos do Jardim I da Escola Santa Mônica participaram de uma atividade especial voltada ao desenvolvimento da identidade e da expressão individual.

A proposta consistiu em uma dinâmica simples: cada criança era convidada a abrir uma caixa e contar para os colegas o que via dentro dela. O momento despertou a curiosidade dos pequenos, que aguardavam com expectativa para descobrir o que estava escondido no interior da caixa.


educação infantil escola santa mônica


Ao abri-la, as crianças encontravam um espelho. A partir dessa descoberta, foram incentivadas a falar sobre quem estavam vendo, compartilhando com a turma características sobre si mesmas, como o nome, gostos e algumas particularidades.

A atividade promoveu um momento de reflexão e autoconhecimento, além de estimular a comunicação, a participação e a interação entre os colegas. De forma lúdica e acolhedora, os alunos puderam se reconhecer como indivíduos únicos dentro do grupo.

Iniciativas como essa fazem parte das práticas pedagógicas da Educação Infantil, que valorizam o desenvolvimento emocional, social e cognitivo das crianças por meio de experiências significativas e adaptadas à sua faixa etária.

Atividade com espelho no Jardim I desenvolve identidade e expressão das crianças

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Educação Infantil

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atividades pedagógicas no jardim I
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Os alunos do Jardim I da Escola Santa Mônica participaram de uma atividade especial voltada ao desenvolvimento da identidade e da expressão individual.

A proposta consistiu em uma dinâmica simples: cada criança era convidada a abrir uma caixa e contar para os colegas o que via dentro dela. O momento despertou a curiosidade dos pequenos, que aguardavam com expectativa para descobrir o que estava escondido no interior da caixa.


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Ao abri-la, as crianças encontravam um espelho. A partir dessa descoberta, foram incentivadas a falar sobre quem estavam vendo, compartilhando com a turma características sobre si mesmas, como o nome, gostos e algumas particularidades.

A atividade promoveu um momento de reflexão e autoconhecimento, além de estimular a comunicação, a participação e a interação entre os colegas. De forma lúdica e acolhedora, os alunos puderam se reconhecer como indivíduos únicos dentro do grupo.

Iniciativas como essa fazem parte das práticas pedagógicas da Educação Infantil, que valorizam o desenvolvimento emocional, social e cognitivo das crianças por meio de experiências significativas e adaptadas à sua faixa etária.

Referência educacional em Pelotas, da Educação Infantil ao Ensino Médio — da formação à aprovação.

53 999276194

Unidade Centro

Rua Marechal Deodoro, 673

53 3227.4281

Unidade Corujinha

Rua Marechal Deodoro, 618

53 3225.0992

Unidade Altos do Laranjal

Av. Adolfo Fetter, 3751

53 3273.2962

© 2026 Escola Santa Mônica. Todos os direitos reservados.

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