Cores e formas ganham destaque em proposta artística no Maternal I

Educação Infantil
Alunos do Jardim II da Escola Santa Mônica participam de atividade do projeto Astroalfa explorando a letra A.

Os alunos do Maternal (PRE-K) participaram de uma proposta pedagógica voltada ao reconhecimento das cores primárias e das formas geométricas básicas por meio de uma atividade artística.

Durante a vivência, as crianças exploraram as cores vermelho, amarelo e azul em pinturas realizadas com pincéis sobre formas como círculo, retângulo, triângulo e quadrado. A associação entre cada cor e cada forma favoreceu a identificação visual desses elementos e ampliou o repertório das crianças em experiências de observação, nomeação e comparação.

Além da exploração artística, a proposta contribuiu para o desenvolvimento da coordenação motora, da percepção visual, da organização e da colaboração em um espaço coletivo de aprendizagem.

A atividade também fortaleceu experiências previstas na Educação Infantil, ao promover contato com diferentes materiais, incentivar a participação da turma e ampliar a familiaridade dos alunos com conceitos iniciais de cor, forma e composição.

Na Escola Santa Mônica, propostas como essa tornam a aprendizagem mais concreta e significativa, articulando expressão artística, investigação das características visuais e desenvolvimento de habilidades importantes para o percurso escolar.

Cores e formas ganham destaque em proposta artística no Maternal I

Cores e formas ganham destaque em proposta artística no Maternal I

Educação Infantil

Educação Infantil

Alunos do Jardim II da Escola Santa Mônica participam de atividade do projeto Astroalfa explorando a letra A.
Alunos do Jardim II da Escola Santa Mônica participam de atividade do projeto Astroalfa explorando a letra A.

Os alunos do Maternal (PRE-K) participaram de uma proposta pedagógica voltada ao reconhecimento das cores primárias e das formas geométricas básicas por meio de uma atividade artística.

Durante a vivência, as crianças exploraram as cores vermelho, amarelo e azul em pinturas realizadas com pincéis sobre formas como círculo, retângulo, triângulo e quadrado. A associação entre cada cor e cada forma favoreceu a identificação visual desses elementos e ampliou o repertório das crianças em experiências de observação, nomeação e comparação.

Além da exploração artística, a proposta contribuiu para o desenvolvimento da coordenação motora, da percepção visual, da organização e da colaboração em um espaço coletivo de aprendizagem.

A atividade também fortaleceu experiências previstas na Educação Infantil, ao promover contato com diferentes materiais, incentivar a participação da turma e ampliar a familiaridade dos alunos com conceitos iniciais de cor, forma e composição.

Na Escola Santa Mônica, propostas como essa tornam a aprendizagem mais concreta e significativa, articulando expressão artística, investigação das características visuais e desenvolvimento de habilidades importantes para o percurso escolar.

Referência educacional em Pelotas, da Educação Infantil ao Ensino Médio — da formação à aprovação.

53 999276194

Unidade Centro

Rua Marechal Deodoro, 673

53 3227.4281

Unidade Corujinha

Rua Marechal Deodoro, 618

53 3225.0992

Unidade Altos do Laranjal

Av. Adolfo Fetter, 3751

53 3273.2962

© 2026 Escola Santa Mônica. Todos os direitos reservados.

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