“3 anos em 2” antecipa o estudo das funções orgânicas e prepara alunos para o Terceirão

Os alunos do Ensino Médio da unidade Altos do Laranjal da Escola Santa Mônica estudaram a identificação das funções orgânicas presentes em diferentes estruturas químicas dentro da proposta do “3 anos em 2”. A atividade evidenciou a dimensão Acadêmica ao antecipar o contato com um conteúdo que será aprofundado no Terceirão.
Durante o estudo, os alunos analisaram estruturas de compostos orgânicos e observaram os grupos de átomos presentes em cada representação. A partir dessas características, aprenderam a reconhecer diferentes funções orgânicas e a relacionar cada estrutura à sua classificação.

Esse processo foi além da memorização de nomenclaturas. Para identificar uma função orgânica, os estudantes precisaram interpretar a representação química, localizar os grupos funcionais e compreender quais características permitiam diferenciá-los.
No “3 anos em 2”, esse primeiro contato construiu uma base para a continuidade do conteúdo. No Terceirão, os estudantes retomarão esses conceitos e avançarão no estudo da Química Orgânica, aprofundando a compreensão e ampliando as possibilidades de aplicação.

A progressão faz parte da proposta acadêmica da unidade Altos do Laranjal da Escola Santa Mônica, que organiza os conteúdos para que o aluno construa repertório ao longo do Ensino Médio e chegue às etapas seguintes preparado para avançar.
Escola Santa Mônica - unidade Altos do Laranjal. A escola de infinitas possibilidades.
“3 anos em 2” antecipa o estudo das funções orgânicas e prepara alunos para o Terceirão
“3 anos em 2” antecipa o estudo das funções orgânicas e prepara alunos para o Terceirão
Ensino Médio
Ensino Médio

Os alunos do Ensino Médio da unidade Altos do Laranjal da Escola Santa Mônica estudaram a identificação das funções orgânicas presentes em diferentes estruturas químicas dentro da proposta do “3 anos em 2”. A atividade evidenciou a dimensão Acadêmica ao antecipar o contato com um conteúdo que será aprofundado no Terceirão.
Durante o estudo, os alunos analisaram estruturas de compostos orgânicos e observaram os grupos de átomos presentes em cada representação. A partir dessas características, aprenderam a reconhecer diferentes funções orgânicas e a relacionar cada estrutura à sua classificação.

Esse processo foi além da memorização de nomenclaturas. Para identificar uma função orgânica, os estudantes precisaram interpretar a representação química, localizar os grupos funcionais e compreender quais características permitiam diferenciá-los.
No “3 anos em 2”, esse primeiro contato construiu uma base para a continuidade do conteúdo. No Terceirão, os estudantes retomarão esses conceitos e avançarão no estudo da Química Orgânica, aprofundando a compreensão e ampliando as possibilidades de aplicação.

A progressão faz parte da proposta acadêmica da unidade Altos do Laranjal da Escola Santa Mônica, que organiza os conteúdos para que o aluno construa repertório ao longo do Ensino Médio e chegue às etapas seguintes preparado para avançar.
Escola Santa Mônica - unidade Altos do Laranjal. A escola de infinitas possibilidades.


