Os alunos do Maternal da unidade Altos do Laranjal da Escola Santa Mônica exploraram o tema dos animais terrestres em uma proposta que integrou conhecimento sobre a natureza e a dimensão Socioemocional. A atividade colocou o respeito e o cuidado com os animais no centro da aprendizagem, utilizando uma dinâmica adequada à faixa etária.

Durante a proposta, representações de animais foram envolvidas por cordões. O desafio das crianças era retirar cuidadosamente cada cordão, observando o animal e compreendendo que ele precisava ser tratado com atenção.

A dinâmica permitiu trabalhar o cuidado a partir de uma situação concreta. Ao manipular os materiais, as crianças precisaram controlar os movimentos das mãos e encontrar maneiras de retirar os cordões sem agir de forma brusca.

A proposta também abriu espaço para conversas sobre como os animais devem ser tratados. Com a mediação das professoras, a turma começou a reconhecer atitudes relacionadas ao respeito aos seres vivos e a compreender que animais não devem ser machucados ou tratados como brinquedos.

O contato com os diferentes animais apresentados também ampliou o estudo sobre aqueles que vivem e se deslocam principalmente pelo ambiente terrestre. Assim, a investigação sobre o mundo animal esteve associada a uma aprendizagem que envolve conhecimento e responsabilidade.

Na Educação Infantil, propostas sensoriais ajudam a transformar conceitos em situações que as crianças conseguem observar e experimentar. Na Escola Santa Mônica, esse processo amplia o repertório desde os primeiros anos e contribui para formar um olhar mais atento para a natureza e para os seres vivos.

A Escola de infinitas possibilidades.