Os alunos do 5º ano participaram de uma atividade que aproximou a ciência do cotidiano por meio da visita da meteorologista Luciana Barros. A proposta integrou conteúdos relacionados ao clima, à observação dos fenômenos naturais e à coleta de dados meteorológicos, fortalecendo a dimensão Acadêmica do ecossistema educacional da escola.

Durante o encontro, os estudantes conheceram mais sobre o trabalho desenvolvido pelos profissionais da meteorologia e compreenderam como as informações sobre chuva, temperatura e condições climáticas são coletadas e analisadas. A conversa permitiu que os alunos relacionassem conceitos estudados em sala de aula com situações observadas diariamente em sua própria comunidade.

Como parte da atividade, cada aluno participou da construção de um pluviômetro utilizando materiais simples, como garrafa PET, fita adesiva e régua. O instrumento é utilizado para medir a quantidade de chuva que cai em determinado local, coletando a água precipitada e registrando seu volume em milímetros (mm).

Além da montagem do equipamento, os estudantes aprenderam como realizar as medições e interpretar os dados coletados. A experiência proporcionou contato direto com procedimentos utilizados em investigações científicas, estimulando a observação, o registro de informações e a análise de resultados.

Ao transformar conceitos teóricos em uma atividade prática, os alunos ampliaram sua compreensão sobre fenômenos naturais e desenvolveram habilidades relacionadas ao pensamento científico. Mais do que aprender sobre a chuva, tiveram a oportunidade de compreender como a ciência contribui para a leitura e o entendimento do mundo ao seu redor.

Na Escola Santa Mônica Altos do Laranjal, a aprendizagem acontece por meio de experiências que conectam conhecimento, investigação e aplicação prática. Um ecossistema que oferece diferentes caminhos para que cada aluno descubra novas possibilidades de aprender.