Escola Santa Mônica é a única escola privada de Pelotas com aprovação em Medicina pelo PAVE/UFPel
A Escola Santa Mônica foi a única escola privada de Pelotas a aprovar um aluno no curso de Medicina da Universidade Federal de Pelotas pelo PAVE, Programa de Avaliação da Vida Escolar.
A conquista foi alcançada pelo aluno Gabriel Chafado Rewell, aprovado e matriculado na única vaga de Ampla Concorrência de Medicina da UFPel pelo PAVE 2026/2.
O resultado se destaca pelo nível de concorrência do processo seletivo. Medicina é o curso mais disputado da modalidade e, no ingresso 2026/2, havia apenas uma vaga de Ampla Concorrência para o curso. Essa foi a vaga conquistada por Gabriel.
A Ampla Concorrência é a modalidade em que estudantes de escolas particulares podem concorrer, o que torna essa aprovação ainda mais representativa dentro do contexto do PAVE. Além de disputar um dos cursos mais procurados da universidade, Gabriel conquistou a única vaga disponível nessa categoria para Medicina pelo PAVE 2026/2.
O PAVE é uma forma de ingresso da UFPel que avalia o desempenho dos estudantes ao longo dos três anos do Ensino Médio. Diferente de um vestibular realizado em uma única prova, o programa acompanha etapas sucessivas da formação escolar, valorizando a aprendizagem construída durante todo esse percurso.
Em cada ano, o estudante realiza uma avaliação com conteúdos relacionados à etapa correspondente. Nas duas primeiras etapas, a prova é composta por questões objetivas das áreas do conhecimento. Na terceira, além da prova objetiva, o candidato também realiza a redação e conclui o ciclo avaliativo, passando a concorrer às vagas dos cursos de graduação da UFPel.
Para a Escola Santa Mônica, o resultado de Gabriel evidencia a força de um Ensino Médio Aprovador, com professores qualificados, acompanhamento contínuo e preparação voltada para grandes desafios acadêmicos.
Mais do que uma aprovação, essa conquista representa uma trajetória construída com dedicação, constância e orientação ao longo da vida escolar. É o resultado de um caminho em que o esforço do aluno se une a uma proposta de ensino que prepara, acompanha e transforma aprendizagem em aprovação.
Escola Santa Mônica é a única escola privada de Pelotas com aprovação em Medicina pelo PAVE/UFPel
Escola Santa Mônica é a única escola privada de Pelotas com aprovação em Medicina pelo PAVE/UFPel
Institucional
A Escola Santa Mônica foi a única escola privada de Pelotas a aprovar um aluno no curso de Medicina da Universidade Federal de Pelotas pelo PAVE, Programa de Avaliação da Vida Escolar.
A conquista foi alcançada pelo aluno Gabriel Chafado Rewell, aprovado e matriculado na única vaga de Ampla Concorrência de Medicina da UFPel pelo PAVE 2026/2.
O resultado se destaca pelo nível de concorrência do processo seletivo. Medicina é o curso mais disputado da modalidade e, no ingresso 2026/2, havia apenas uma vaga de Ampla Concorrência para o curso. Essa foi a vaga conquistada por Gabriel.
A Ampla Concorrência é a modalidade em que estudantes de escolas particulares podem concorrer, o que torna essa aprovação ainda mais representativa dentro do contexto do PAVE. Além de disputar um dos cursos mais procurados da universidade, Gabriel conquistou a única vaga disponível nessa categoria para Medicina pelo PAVE 2026/2.
O PAVE é uma forma de ingresso da UFPel que avalia o desempenho dos estudantes ao longo dos três anos do Ensino Médio. Diferente de um vestibular realizado em uma única prova, o programa acompanha etapas sucessivas da formação escolar, valorizando a aprendizagem construída durante todo esse percurso.
Em cada ano, o estudante realiza uma avaliação com conteúdos relacionados à etapa correspondente. Nas duas primeiras etapas, a prova é composta por questões objetivas das áreas do conhecimento. Na terceira, além da prova objetiva, o candidato também realiza a redação e conclui o ciclo avaliativo, passando a concorrer às vagas dos cursos de graduação da UFPel.
Para a Escola Santa Mônica, o resultado de Gabriel evidencia a força de um Ensino Médio Aprovador, com professores qualificados, acompanhamento contínuo e preparação voltada para grandes desafios acadêmicos.
Mais do que uma aprovação, essa conquista representa uma trajetória construída com dedicação, constância e orientação ao longo da vida escolar. É o resultado de um caminho em que o esforço do aluno se une a uma proposta de ensino que prepara, acompanha e transforma aprendizagem em aprovação.