Os alunos do 7º ano participaram de uma atividade prática que integrou conceitos de Matemática e Ciências a partir da construção de um cata-vento.

A proposta começou com a observação de um aerogerador, equipamento que utiliza a força do vento para produzir energia elétrica. A partir dessa referência, os alunos investigaram como o movimento rotacional das hélices permite transformar a energia do vento em movimento.

Em seguida, construíram um cata-vento utilizando papel, palito e outros materiais simples. Durante a montagem, exploraram conceitos de simetria de rotação, observando como as diferentes posições das hélices se repetem ao girar em torno de um ponto central.

Depois de pronto, o cata-vento foi utilizado para analisar rotações de 90°, 180°, 360° e 540°, permitindo visualizar na prática como funcionam os movimentos de rotação estudados em Matemática.

A atividade estimula o raciocínio lógico, a investigação científica e a observação de fenômenos físicos, além de ajudar os alunos a compreender como conceitos matemáticos aparecem em aplicações reais, como na geração de energia eólica.

Ao relacionar teoria e experimentação, a proposta pedagógica amplia a compreensão dos alunos e fortalece o desenvolvimento do pensamento analítico e da resolução de problemas.